Der Fachbereich Mathematik
In den Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Allgemeine Hochschulreife werden sechs allgemeine mathematische Kompetenzen unterschieden, die das Spektrum mathematischen Arbeitens in der Sekundarstufe II in hinreichender Breite erfassen. Dabei ist es weder möglich noch beabsichtigt, diese Kompetenzen scharf voneinander abzugrenzen. Es ist vielmehr typisch für mathematisches Arbeiten, dass mehrere Kompetenzen im Verbund benötigt werden. Dies trifft auch auf die Aufgabenbeispiele zu.
Die sechs allgemeinen mathematischen Kompetenzen werden in einem Kompetenzstrukturmodell in dem Fachprofil des neuen LehrplanPlus ausführlich dargestellt und erläutert.
Für konkrete Aufgabenbeispiele, in denen die angesprochenen Kompetenzen gefordert, verweisen wir auf das Fachprofil und die dort hinterlegten Musteraufgaben. Exemplarisch sei hier an dieser Stelle die Aufgabe aus der 12. Klasse „Grundstück für den Hausbau“ erwähnt, die zeigt, welche Anforderungen auf Sie nach dem neuen LehrplanPlus zukommen.
Nützliche Links
Mathematikprogramme:
Hilfen und Informationen zum Fach Mathematik
- von Prof. Dr. Dörte Haftendorn
- von Arndt Brünners
- Das Schulportal der TUM.
Wichtige Grundkenntnisse in Mathematik
Es wird für FOS und BOS aller Ausbildungsrichtungen dringend empfohlen vor Schuljahresbeginn oder zur Vorbereitung auf eine eventuell notwendige Aufnahmeprüfung die nachfolgenden notwendigen Grundkenntnisse zu wiederholen und einzuüben. Dies ist auch den Schülerinnen und Schülern zu empfehlen, die eine „gute“ Mathematiknote erreichten und erfahrungsgemäß die Grundlagen nicht in ausreichendem Maße vorhanden sind.
Die Fachschaft Mathematik empfiehlt das folgende Buch aus der Reihe Training FOS/BOS für Schüler vom Stark-Verlag mit ausführlichem Lösungsteil zur Überprüfung des eigenen Kenntnisstands und zum Schließen von Lücken.
Abiturtraining FOS/BOS – Grundwissen Algebra, Stark-Verlag Nr. 92416 für 14,95 €
Das Buch enthält die für den erfolgreichen Besuch der FOS/BOS notwendigen Mindestanforderungen. Es wird empfohlen, dieses Buch vor dem Besuch der FOS/BOS anzuschaffen und durchzuarbeiten!
Die notwendigen Grundkenntnisse zu beherrschen heißt, dass die angegebenen Aufgaben völlig selbstständig gelöst werden können, also ohne in der Lösung nachzusehen, im Heft nachzublättern oder jemanden zu fragen.
Wer dies bei einer Aufgabe nicht schafft, sollte zunächst versuchen die Aufgabe mit Hilfen zu lösen und die Lösung zu verstehen. Anschließend die Aufgabe als „nicht gekonnt“ markieren und dann in 1-2 Wochen nochmals selbstständig zu lösen versuchen. Diese „nicht gekonnten“ Aufgaben in regelmäßigen Abständen wiederholen. Es bringt allerdings nichts den Lösungsweg einer Aufgabe stur auswendig zu lernen.
Hier können Sie Ihr Grundwissen testen!
Impressionen
Förderunterricht Mathematik in der 11. Klasse
Mathematik anschaulich– Konvergenz anhand der Quadratpflanze
SEMINARFACH MATHEMATIK – GEHEIMHALTUNG VON BOTSCHAFTEN
